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記者清華園里對話2013年吉林省文科第一名劉恒宇

發布日期:2018/6/19 19:17:58 瀏覽:

從今天起,本報推出高考特別報道“和你在一起”。6天之后的高考,其實這只是你人生18歲的一次到達。這里,不是終點,而是出發,從這里開始你的人生將開始一次又一次的到達。所以不要慌張也無須焦慮,這一次的結果并不直接決定你的人生,當然也會影響到你人生的選擇。我們愿意穿越時間,與你傾心而談,在這個重要時刻,陪你靜下心來,放松心情,從容面對!

說起自己的學習經歷,劉恒宇的觀點很獨到

從今天起,本報推出高考特別報道“和你在一起”。6天之后的高考,其實這只是你人生18歲的一次到達。這里,不是終點,而是出發,從這里開始你的人生將開始一次又一次的到達。所以不要慌張也無須焦慮,這一次的結果并不直接決定你的人生,當然也會影響到你人生的選擇。我們愿意穿越時間,與你傾心而談,在這個重要時刻,陪你靜下心來,放松心情,從容面對!

對學弟學妹們說的話:

“世界那么大,未來很美好。讓自己的內心安靜下來,認真面對高考前的每一天,認真面對眼前的每一道題,全心投入到考試的氛圍里,答題之外的事情放到以后去想。因為人生的路不在筆端的試卷上,而在腳下的征程里。”

5月13日,清華大學建筑館。

清瘦的劉恒宇快步颯爽,笑容如春風拂面,目光炯炯,一副高度近視鏡遮掩不住由內而外的謙遜、自信和滿滿的熱情。

“沒問題!”聽說要談高考,劉恒宇爽快應約,“希望我的經驗能對即將高考的學弟學妹們有所幫助。”2013年高考,就讀于吉大附中的劉恒宇以652分的卷面分數摘得省當年文科第一名,順利考入夢想的清華大學建筑系——全國最杰出的建筑學高等學堂。

如今,這個22歲的年輕人周身洋溢的活力,猶如清華園春日午后的陽光,自由、和暖、歡悅。

大學

“清華的大學生活恐怕要比其他高等學府緊張許多,當然,也豐富許多。”

實際上,身為清華大學建筑系新一屆學生會主席,劉恒宇沒什么空閑。在等待記者的兩個小時里,他先是和學生會幾位部長交流工作意見,又安排即將開始的歌手大賽的籌備工作,剩下半個小時,才靜下心來,專注于下一周就要送審答辯的設計圖紙。

“清華的大學生活恐怕要比其他高等學府緊張許多,當然,也豐富許多。”這是劉恒宇三年清華生活的切身感受。

幾乎每周,劉恒宇總有兩天要通宵忙于案頭,“我們規劃專業每周要做設計,上課時講臺上的人不是老師,我們要對自己的作品進行講解和答辯,老師是坐在講臺下的聽者,同學和老師都是評審。你要對你的作品負責,對自己的學習規劃負責。”劉恒宇是班級的班長,學習成績名列前茅。

從大一開始,劉恒宇就加入了學生會,組織學生活動、維護學生權益。“清華的學生活動特別多,文藝演出、體育賽事、科研競賽、社會實踐,做什么?怎么做?都由學生自己運作,包括拉贊助,要進入社會,和企業去談判,用利益杠桿撬動合作雙贏。”最近,劉恒宇正在籌備四系聯合歌手大賽,贊助商就是他談判搞定的。

從部長到學生會主席,劉恒宇在清華建筑系風生水起,在清華園里也是聲名遠播。

“現代大學不再是圍墻里的象牙塔,現代大學生要更多地認識社會、服務民眾,用我所學,為城市、為鄉村、為這個社會、為更多需要幫助的人們,創造生機與活力。”劉恒宇說。

大學三年,劉恒宇利用假期到過鄉村支教,為那里的土地流轉做過規劃調研,為南京做過縣區規劃設計,到四川考察災后重建規劃;在節假日為高中學生義務授課,為APEC會議做過志愿者。

除此之外,劉恒宇還選修了社會學雙學位。本科四年還未結束,劉恒宇已經預定了下一段人生規劃:保送讀研深造。清華的大學生活,劉恒宇概括為八個字,“受益匪淺,收獲頗豐”。

追憶

“對高考而言,‘學’和‘習’做取舍的話,當然是后者更重要。”

“上喜歡的大學、學喜歡的專業,將來做喜歡的工作,這對于一個人的人生來說,是再幸福不過的事情。”劉恒宇這樣評價自己的當下和未來,清華大學建筑系是劉恒宇在高中就確定的目標。

“小時候是比較懵懂的,只知道清華是中國最好的大學。到了高中,覺得自己的學習成績應該可以向清華努力了,高二的時候來清華參觀,到了建筑館聽建筑系的教授們講中外建筑史,就迷上了這里,最終確定了這個目標。”高三這一年,劉恒宇全部的時間都在為此努力,“除了吃飯、睡覺,整個人都投入在習題里,這點我和別人沒什么分別。對高考而言,‘學’和‘習’做取舍的話,當然是后者更重要,這個時候就不要去談什么情懷了。”

劉恒宇說,自己在高三這一年拼盡全力了,辛苦但并不心累,“累是因為被動,當你有了目標,所有的努力就都有了意義。”

再看高三,劉恒宇這樣評價:“我覺得,我的高三已經很完美了,我想不到還可以做得更好。”他說,如果有缺憾的話,就是讀書的時間的確少了許多。能夠摘得文科第一名,劉恒宇覺得,自己成功很大程度上是因為自己對讀書的癡迷,“知識在書外,世界在書外。到了一定階段,再陷入到課本中,是有局限的。”劉恒宇的閱讀興趣并非與生俱來,劉恒宇小學三年級時,父母經營一個報刊亭,報紙是他最容易接觸到的讀物,“那個時候每天都看報紙,國內國際要聞、新聞評論、副刊周刊,我都喜歡讀。”

后來,父母進入郵政系統工作,劉恒宇更多接觸雜志,隨便拿起一本就要從頭到尾認真讀完。“我平均每天的閱讀量要幾萬字,基本上是書就看。這讓我開闊了眼界,對于文科學生至關重要。”

思考

“我反倒認為小學六年級和初中的三年可能是最關鍵的一段生涯。”

說起自己的學習經歷,劉恒宇的觀點很獨到,“我不太相信高中三年能讓一個人有多么大的質的飛躍,我反倒認為小學六年級和初中的三年可能是最關鍵的一段生涯。”何為關鍵?劉恒宇總結為三點:專注、苛求、聽話。“首先你要投入到學習當中,專注于在學習中感受樂趣;然后,對學習的每一個環節要力爭完美,如果你有差不多就好的心態,就容易順流而下;還有就是要聽話,初中正值叛逆期,有了自己的想法和世界觀,聽話變成一件特別難做到的事。但其實,初中階段學習的知識并不難,只要聽老師的話,聽家長的話,稍動點自己的心思,就能打好基礎。所謂基礎,就是學習的習慣、方法和做事的態度。這些內容再加上好的閱讀興趣和積極樂觀的生活態度,就是高中階段能否邁向理想大門的綜合條件。”

如何評價高考?對這個老生常談的問題,劉恒宇笑言,“對于我來說,我肯定覺得它好,因為我是通過高考走進清華的,我屬于既得利益者。客觀上講,高考制度是一種比較合理的人才選拔機制,它能夠通過一套試卷將人才分別出層次,為社會選拔出各類人才。”

話鋒一轉,劉恒宇談到了他所認識到的高考制度缺陷,“但是,高考這根指揮棒,使得功利性太強,沒有為社會培養所需人才起到很好的引導作用。比如,像馬云這樣的商業領袖,高考也不能把他選入北大、清華,他只能被選進杭州師范。比如,現在中國處于轉型發展的關鍵期,國家提倡創新創業,社會需要具有創新能力的人才,但是高考制度并沒有為此架構一個好的平臺,去引導教育為社會培養創新型人才,這種弊端在越來越清晰地顯現出來,這是需要反思的。”

作為中國最頂尖高等學府的優秀學子,劉恒宇敏銳的視角、洞徹的言論頗有些學者風范。對即將高考的學弟學妹們,劉恒宇不忘鼓勵和安慰:“高考不過是十幾年寒窗生涯中的一次考試,對于人生,也只不過是一次階段測驗。世界那么大,未來很美好。讓自己的內心安靜下來,認真面對高考前的每一天,認真面對眼前的每一道題,全心投入到考試的氛圍里,答題之外的事情放到以后去想。因為人生的路不在筆端的試卷上,而在腳下的征程里。”

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